Programa Saúde na Escola inicia sua segunda etapa em Montes Claros e lança blog
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Publicado em 12/06/2018

Texto e Fotos: Educamoc

A Prefeitura de Montes Claros, em parceria com a Superintendência Regional de Ensino (SRE), realizou nesta última  sexta-feira, 08, a solenidade de abertura da 2ª etapa do Programa Saúde na Escola (PSE) e o lançamento do Blog do PSE. O evento aconteceu no Auditório do CAIC Antônio Alves dos Santos (Maracanã),

Durante o evento foi apresentado o novo canal de comunicação do Programa, o Blog do PSE, que ficará disponível no site Educamoc e onde serão divulgados os documentos e todas as ações desenvolvidas dentro do Programa. 

"A nossa ideia é que por meio dessa ferramenta (o Blog) as informações cheguem com maior precisão para as equipes gestoras e o público em geral, proporcionando uma maior integração e proximidade entre os envolvidos", destaca a referência técnica do PSE, Nilza Pereira Dias.

Ainda na solenidade, foram apresentadas as ações desenvolvidas no município dentro da primeira etapa do Programa, no período de junho de 2017 a abril de 2018, e as ações a serem desenvolvidas nesta segunda etapa.

"A partir de agora, de acordo com a realidade de cada escola, os enfermeiros, juntamente com os diretores, irão definir qual a ação que será desenvolvida naquela unidade. Após essa etapa o Grupo de Trabalho Intersetorial Municipal (GTI-M), que é formado por membros da Educação e da Saúde, fará visitas às escolas para consolidar esses dados, que serão enviados ao Ministério da Saúde pela equipe da Estratégia Saúde da Família", explica a referência técnica do PSE, Valéria Gonçalves de Araújo.

PSE - O Programa Saúde na Escola foi instituído pelo governo federal através do Decreto Nº 6.286, de 5 de dezembro de 2007. Ele tem como objetivo melhorar a qualidade de vida dos estudantes, contribuindo para a formação integral dos educandos por meio de ações de promoção da Saúde e prevenção de doenças, visando o enfrentamento das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de crianças.

 

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