lll Fórum Municipal de Saúde Mental e Educação debate os atendimentos de Saúde Mental no Município
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Publicado em 30/11/2018

Texto e Fotos: Rubens Santana

 

A Prefeitura de Montes Claros, através da Coordenação Municipal de Saúde Mental, promoveu na noite dessa quarta-feira, 28, a solenidade de abertura do lll Fórum Municipal de Saúde Mental e Educação. O evento foi realizado no auditório do Instituto de Ciências Agrárias (ICA) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). O objetivo foi promover debates sobre Saúde Mental e Educação, encontrando soluções para os impasses e acolhendo novas perspectivas.

 

Dulce Pimenta, secretária municipal de Saúde, enfatizou que nos últimos dois anos o serviço de Saúde Mental sofreu avanços em Montes Claros, e o objetivo do fórum é fazer com que ele avance ainda mais. “A politica nacional de Saúde Mental mudou e avançou na questão da qualidade de vida da pessoa com sofrimento mental”, afirmou, destacando o estabelecimento de um marco, que foi a desospitalização desses pacientes. “Mas foi passado para o gestor de saúde uma responsabilidade para a qual o serviço ainda não estava preparado. Tivemos que estruturar uma rede para tirar o paciente do hospital e, na maioria das vezes, a família não estava preparada para receber esse paciente", frisou, lembrando que outro obstáculo encontrado foi a falta dos repasses necessários para que o serviço pudesse funcionar corretamente. Ela concluiu observando que o fórum tem o objetivo de encontrar diretrizes para fortalecer a rede, evitando retrocessos.

 

De acordo com Leonardo Félix de Oliveira, coordenador municipal de Saúde Mental, os debates nasceram do desejo dos próprios servidores para que houvesse uma interlocução entre as secretarias de Desenvolvimento Social, Saúde e Educação. “Essa integração gerou a necessidade da gente falar sobre essa situação, porque a questão da Saúde Mental é transversal. Então esse é o momento de conversar, debater e se atualizar sobre essas questões. Esse terceiro fórum é voltado para os trabalhadores, para que possamos encontrar novas diretrizes para abordar o tema no universo do trabalho, não só no campo teórico, mas na prática da sala de aula, do consultório, da atenção primária, do desenvolvimento social”, destacou.    

 
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